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Les agriculteurs américains augmentent la production de produits agricoles nécessaires dans le monde Guerre II
Le film s'ouvre sur une série de cartes animées des États-Unis, montrant les États d'origine des produits agricoles, notamment le blé, le maïs, les produits laitiers, le bétail, le coton, le lin, le bois d'œuvre, les fruits et légumes. Une femme en salopette dépose du maïs fraîchement coupé d'un camion sur un convoyeur. Des agriculteurs jettent du foin depuis des camions. Aperçu d'un entrepôt au bord d'une voie navigable, avec un train qui s'y dirige et un grand cargo amarré à côté. Un fonctionnaire fédéral informe un groupe de fonctionnaires agricoles et de familles d'agriculteurs de la nécessité d'accroître la production agricole pendant la Seconde Guerre mondiale. Gros plans sur des personnes dans le public. La scène se déplace vers la fenêtre d'une modeste maison en bois, ornée d'une ancre et de deux étoiles bleues, symbole des familles engagées dans l'armée. Gros plan sur les deux étoiles bleues de la fenêtre. Avec le départ de nombreux hommes pour le service militaire, les femmes et les jeunes comblent les pénuries de main-d'œuvre. Une femme au volant d'un engin agricole. Un garçon cueille des fruits sur un arbre. Vue d'un grand terrain vague en ville, transformé en de nombreux « Jardins de la Victoire ». Une jeune fille bêche un jardin. D'autres jardiniers discutent à l'arrière-plan. Une femme range des bocaux de conserves de fruits et légumes sur une étagère chez elle. Des agriculteurs effectuent des réparations sur des machines agricoles. Vue instantanée d'agriculteurs chargeant des caisses de nourriture sur un camion ouvert. Des femmes mettent des légumes en conserve dans une usine. Du bétail entre dans un enclos. Des hommes chargent des balles de coton sur un bateau fluvial. Un grand cargo est chargé dans un port. Un agriculteur traite le sol avec un produit distribué par un épandeur derrière son tracteur. Un agriculteur récolte du maïs à la machine. Trois cochons morts, jonchant le sol (victimes de maladies). Du bétail broutant près les uns des autres dans un pâturage. Des insectes attaquent les cultures en raison de la pénurie d'insecticides pendant la guerre. On voit des intempéries entraînant des pertes de récoltes. Un agriculteur récolte avec une moissonneuse-batteuse. Un document est présenté, intitulé PL 147, 77e Congrès (projet de loi Steagall). (Le narrateur déclare avoir garanti des prix de 90 % de la parité pour les cultures nécessaires à la guerre.) Des brochures sur des cultures alternatives que les agriculteurs pourraient envisager parce que les approvisionnements étrangers ont été coupés. Un agriculteur retire une enveloppe de sa boîte aux lettres. (Le narrateur fait allusion aux prêts de récolte fournis par le gouvernement et aux paiements d'aliments pour les vaches laitières.) Du maïs s'empile. Des porcs aux mangeoires. Des hommes chargent des caisses de nourriture sur un camion. Des bûches fraîchement coupées roulent dans une rivière. Changement de décor complet à Piazzale Loreto, à Milan, en Italie, en 1945, où Benito Mussolini et d'autres dirigeants fascistes sont vus pendus la tête en bas après leur mort aux mains de la foule. Adolf Hitler et le maréchal Hermann Goering à Berteschgaden. L'empereur japonais Hirohito à califourchon sur un cheval blanc menant certains de ses officiers supérieurs alors qu'ils passent en revue les troupes assemblées.
États-unis 9e armée les troupes et l'équipement traversé le Rhin en Europe au cours Seconde Guerre Mondiale .
Un film d'entraînement de 1976 aux États-Unis détaille le rôle de la police militaire de combat de l'armée des États-Unis dans le soutien de la traversée des rivières pendant la guerre. Un membre de la police militaire américaine regarde à travers des jumelles sur une colline tandis que la division avance sur un champ de bataille d'entraînement. Le reste du clip montre des images réelles de la seconde Guerre mondiale : les troupes de la 9e armée américaine traversent le Rhin en Europe en 1945 pendant la seconde Guerre mondiale, l'équipement et les soldats de l'armée américaine traversent le fleuve. Embarcations de débarquement et barges à travers le Rhin. Les troupes débarquent des embarcations de débarquement sur la rive du fleuve. Un pont flottant est construit par des hommes. Un PM dirige la circulation des véhicules et autres équipements le long du pont.
Rétrospective Franklin Delano Roosevelt - FDR avec Winston Churchill, Chiang Kai-shek et Joseph Staline lors de différents événements sur différents continents.
La vie du président des États-Unis Franklin Delano Roosevelt aux États-Unis. Le président américain Franklin D Roosevelt est accueilli par le Premier ministre britannique Winston Churchill à bord du HMS Prince of Wales lors de la Conférence atlantique pour la signature de la Charte de l'Atlantique au large de Terre-Neuve en 1941. Le navire s'approche du port. Des soldats présentent les armes à bord d'un navire. Le Premier ministre Churchill et le président Franklin D Roosevelt discutent. Le président Franklin Roosevelt s'adresse au Congrès américain avec une déclaration de guerre après l'attaque de Pearl Harbor par le Japon pendant la Seconde Guerre mondiale. Le président signe un document. Le président Roosevelt passe en revue les troupes à Casablanca. Les troupes défilent. Franklin Roosevelt salue les troupes. Des véhicules roulent au premier plan. Le Caire : Franklin D Roosevelt et Winston Churchill avec le président du gouvernement nationaliste de Chine Chiang Kai-shek. Téhéran : Franklin D Roosevelt, Winston Churchill et le secrétaire général du Parti communiste de l'Union soviétique Joseph Staline posent. États-Unis : Les extérieurs de la Maison Blanche. Des gens entrent dans la Maison Blanche. Le président Franklin Roosevelt avec le vice-président Harry S. Truman lors de la cérémonie d'investiture de 1945. Yalta : Le président Franklin D Roosevelt, Winston Churchill et Joseph Staline posent. Franklin D Roosevelt s'adresse à une conférence. (Période de la Seconde Guerre mondiale).
Certains soldats de l'armée américaine en se concentrant sur les loisirs après Seconde Guerre Mondiale , et certains fréquentent l'Armée classes dans le prolongement des États-Unis.
Un film de l'armée américaine d'après-guerre (après la Seconde Guerre mondiale) de 1945-1946 met en contraste les soldats jouant aux dés et au billard avec les soldats qui suivent des cours de perfectionnement militaire pour se préparer à un emploi dans la vie civile après leur démobilisation et leur démobilisation. Un groupe de soldats de l'armée américaine dans une pièce joue au billard. Des soldats dans une caserne assis sur un lit et par terre lancent des dés dans une partie de craps. Les soldats jouent aux cartes et fument. Le contraste est montré avec des étudiants de l'armée américaine assis dans une classe. Un officier prend des cours. Un soldat prend des notes. Un jeune enseignant ou professeur explique un concept à l'aide d'un tableau noir. Vue de l'Hôtel Miramar à Biarritz, en France (construit en 1927 et démoli en 1978). Vue aérienne d'un bâtiment avec des couloirs interconnectés. Vue au niveau de la rue du Senate Hall de l'Université de Calcutta à Calcutta (Kolkata), en Inde (hall conçu par Walter Granville ; autrefois abritant le musée Asutosh d'art indien ; démoli en 1960). Des gens marchent devant le Senate Hall alors qu'une voiture et un pousse-pousse tiré passent. Dans la scène suivante, un panneau indique « Fox-Hole Campus ». Un officier tient un modèle mécanique et explique un concept aux étudiants. Un soldat travaille avec du matériel et un soldat afro-américain coud des vêtements à une machine à coudre. Un panneau « Apprenez aujourd'hui ; Gagnez demain » alors que les soldats acquièrent des compétences pour les aider dans le secteur civil après leur séparation des forces armées. Un soudeur travaille sur un modèle. Des brochures sur un bureau avec les noms de différentes matières écrites dessus que les étudiants de l'armée américaine peuvent étudier pour acquérir des compétences et des emplois, notamment un atelier de réparation automobile, une boulangerie de détail, une station-service, une épicerie, un atelier de travail du métal, une entreprise de réparation de chaussures, une petite entreprise de scierie, un salon de beauté.
Réalisations des Afro-Américains dans l'art, la littérature, la science musicale et la médecine aux États-Unis, à la fin des années 1930 et 1940
Un film sur les réalisations de divers citoyens afro-américains aux États-Unis. Une statue de Booker T. Washington, fondateur de l'université de Tuskegee en Alabama. Vue du scientifique et inventeur afro-américain George Washington Carver, âgé, travaillant avec un autre scientifique dans un laboratoire. Juge afro-américain du tribunal de la ville de New York. l'explorateur afro-américain Matthew Henson est vu regardant un globe terrestre (il était avec l'amiral Peary plantant le drapeau américain au pôle Nord en 1909), et un chirurgien afro-américain anonyme au travail dans une salle d'opération à New York. La scène suivante montre le célèbre musicien "père du blues" et compositeur W.C. Handy (William Christoper Handy) souriant. On voit ensuite le financier et éditeur du Amsterdam News, le Dr C.B. Powell (Clilan Powell) saluant trois femmes afro-américaines en uniforme lors d'une campagne d'obligations de guerre de la guerre de 2, et en leur remettant un chèque (gros plan est montré) de 25 000 dollars, daté du 4 janvier 1942, pour la vente d'obligations de guerre. Il provient du compte de la Victory Mutual Life Insurance Company, dont le Dr Powell était également propriétaire. Le chèque est signé par C.B Powell et Philip M.H. Savory (le Dr Savory était copropriétaire du New York Amsterdam News). La scène suivante montre Elise Johnson McDougald, mieux connue sous le nom de Gertrude Elise Ayer, qui fut la première directrice d'école publique noire à temps plein après la consolidation des écoles de New York en 1898. Elle est également une écrivaine réputée pendant la Renaissance de Harlem. Elle est assise dans son bureau, à son bureau, probablement à la P.S. 119 à Harlem, puisque c'est vers l'année 1945 et qu'elle était à la P.S. 119 à ce moment-là. Sa plaque de nom est visible sur le centre avant du bureau. Le principal Ayer sourit alors qu'une femme lui livre un document. On voit ensuite l'historien, auteur et professeur afro-américain Lawrence D. Reddick, servant dans son rôle de conservateur de la Schomburg Collection of African American Literature. Dans un atelier d'art est vu le célèbre sculpteur et peintre afro-américain "Harlem Renaissance" Charles Alston, au travail sur une sculpture. La scène suivante montre la célèbre chanteuse contralto afro-américaine, Marian Anderson, recevant un bouquet de fleurs et souriant après une performance. Cela se transforme en une vue du chef d'orchestre afro-américain Dean Dixon dirigeant un orchestre dans une interprétation de la 9e Symphonie de Beethoven. Plusieurs vues de différentes sections de l'orchestre se produisant sous la direction de Dixon. Le clip se termine par de brefs clichés des campus de plusieurs collèges et universités historiquement noirs aux États-Unis comme Howard University, Hampton, Tuskegee, Fisk, Prairie View. Un match de football en cours dans l'un des collèges, et vue sur le terrain alors que le quarterback jette une passe.
Le dévouement du Monument commémoratif de guerre du Corps des Marines à Quantico, Virginie et sculpteur Felix de Weldon travaille sur la sculpture pour l'emplacement d'Arlington.
Le monument commémoratif de guerre du Corps des Marines des États-Unis statue originale au cours de sa cérémonie de dévoilement à la base du Corps des Marines à Quantico, en Virginie le 10 novembre 1951 (c'est après la statue a été déplacé de son emplacement d'Avenue de Constitution originale à Washington DC en 1947, et par la suite rénové sous la supervision d'sculpteur de Weldon alors qu'il était à Quantico.). Un signe sur le mémorial lit une valeur sans commune mesure était une vertu commune, 1945." Scènes suivantes montrent le sculpteur Felix de Weldon comme il travaille à construire le plus grand monument commémoratif de guerre du Corps des Marines à Arlington, en Virginie, qui a été consacrée en novembre 1954. Felix de Weldon mesurant un modèle de la levée du drapeau sur Iwo Jima faite par lui. De Weldon et autres sur son travail d'équipe pour sculpter le grand monument de guerre en plâtre avant il est coulée dans le bronze. Vues de la face sculptée des six Marines qui ont hissé le drapeau sur Iwo Jima : Visages de John Bradley, René Gagnon, Ira Hayes, Franklin Harlon Sousley, bloc et Michael Strank. Bref aperçu de la scène de lever du drapeau original sur le mont Suribachi en février 1945. La scène suivante, vers 1954 ou 1955, montre le Monument commémoratif de guerre du Corps des Marines terminées en bronze, à Arlington, en Virginie, avec Washington Monument et Lincoln Memorial Monuments de Washington DC dans l'arrière-plan. Une vue rapprochée de faces d'un jeune garçon, une femme âgée et un homme d'âge moyen qui retire son chapeau. Drapeau américain flottant au vent au sommet du monument de guerre.