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Soldats des États-Unis paint jeep avec peinture naturelle camouflés en terrain rocailleux, États-Unis.
Des soldats de l'armée des États-Unis recueillir la boue naturelle et le sol. Ils mélanger pour obtenir une pâte. Soldat attire marquages sur jeep. Il peint la jeep avec de la peinture naturelle à l'aide de ses mains. Jeep et capot pare-brise du peint avec l'aide de la brosse. Lecteurs de soldat camouflage peint jeep sur route. Les citernes peinte avec de la peinture naturelle camouflés. (Période de la Seconde Guerre mondiale).
États-unis soldats font cadre d'un réservoir et placez-le sur des jeeps pour déguiser en Seconde Guerre Mondiale
Déguisement et techniques de camouflage pour l'équipement militaire de l'armée américaine en Seconde Guerre Mondiale. États-unis les soldats placent cadre léger au-dessus de la cuve à la faire ressembler à un camion, pendant Seconde Guerre Mondiale. Soldat du réservoir-cadre supprime lorsque vous ne l'utilisez pas. Jeep se déplace avec un cadre de leurre sur elle. Soldat parcs la jeep et sort du cadre. Les soldats couvrir le cadre assemblé avec un chiffon. Le réservoir factice construction légère est facilement soulevé par deux hommes et placés sur une jeep. Soldat conduit loin avec le réservoir mannequin. Aéronef survole. Camouflée sur la route. lecteurs de réservoir
Études pour déterminer l'attitude des soldats américains à l'égard de leur emploi aux États-Unis (WW2)
Attitude des soldats de l'armée des États-Unis à l'égard de leurs emplois et de la Seconde Guerre mondiale Les soldats sont en formation. Le graphique révèle leur ignorance des emplois. Les soldats marchent avec des drapeaux. Les graphiques du corps des signaux et du corps des ingénieurs montrent le pourcentage de la ASF qui aime le plus leurs propres emplois. Parade des soldats. Bâtiments en arrière-plan. L'étude révèle que la plupart des soldats des États-Unis n'aiment pas leur travail. Le pourcentage de soldats dans l'armée a diminué à 50 pour cent au cours des derniers mois. Une étude est faite pour trouver d'autres informations. Un avion en vol. Les soldats ont été interrogés sur leur compréhension de leur travail, de ce qu'ils ressentent au sujet du combat et des effets des films de guerre sur eux produits par l'armée. Ils ont également été interrogés sur leur opinion, car le pays qui, selon eux, tente le plus dur de gagner la guerre.
Former les soldats et leur faire comprendre leur travail aux États-Unis (WW2)
L'ignorance des soldats au sujet de leur emploi et de la guerre, États-Unis. Souligne le besoin psychologique de détester l'ennemi. Dramatise la trahison des soldats sur le champ de bataille. Les soldats ont incendié et bombardé sur le champ de bataille de la Seconde Guerre mondiale La fumée provient des tirs et des bombardements. Le réservoir se déplace dans le champ et se met à feu. Un soldat bombardant un fil barbelé s'emmêle. D'autres soldats tirent des mitrailleuses. Ils avancent à l'avant. Les gros titres des journaux sur les soldats et leur ignorance du travail révèlent que les soldats ne sont pas prêts à se battre. Ils n'ont pas la compréhension de leur travail. Un officier donne une conférence aux soldats de la « Section de classification » pour leur permettre de bien comprendre leur travail. Les soldats lisent des livres et des magazines. Ils travaillent sur les chars et d'autres équipements de guerre. Entraînement mental des soldats. Nouvelles hebdomadaires sur la guerre à bord.
Film du bombardement allemand nazi sur la Grande-Bretagne et les soldats britanniques combattant les Allemands (WW2)
Classification et orientation du personnel comme caractéristiques du moral. Montre et recommande des films sur les bombardements allemands nazis, les villes en feu et les civils morts, pendant la Seconde Guerre mondiale Souligne le besoin d'esprit de corps. L'officier s'adresse aux soldats dans une salle et discute de la nécessité de comprendre pourquoi ils se battent. Dépeint que les commandants devraient montrer des films de guerre des attaques nazies allemandes sur les gens, pour motiver les soldats à se battre pour leur Nation. Le film montre les avions allemands en vol. Les avions bombardent sur la terre où résident les civils. Vue sur la ville en haute altitude. Les gens courent pour se sauver de l'attaque aérienne. Des corps morts se trouvent sur le terrain. Incendie et fumée dus aux bombardements. Drapeau allemand sur le mât du drapeau. La marche des soldats. Les soldats britanniques se préparent à combattre les Allemands. Les soldats britanniques dans les avions. Vue en haute altitude sur la ville épatée.
Une télévision contrôlée GO-4 missile est tombé d'un B-17 Aircraft des États-Unis.
Un examen des activités de recherche et de développement dans les missiles guidés par la Force aérienne des États-Unis de 1919 à 1948. Un GO-4 bombe radio contrôlée est suspendu à un palan à chaîne dans un laboratoire de travail. C'est un missile contrôlé de télévision. Fixation de l'équipement de télévision pour le bas de missile. Un B-17 décolle et est directement au dessus. Le B-17 en vol, GO-4 joint à sa partie inférieure. Intérieur de l'avion montre l'équipement de télévision comme un bombardier prépare à abandonner un missile. Le matériel de télévision mis en opération. Le B-17 supprime le GO-4 missile. Intérieur de l'avion montre le bombardier suivant le cours de missile sur le matériel de télévision. Go-4 missile vers un plonge train. La locomotive se déplace sur un terrain plane et dégagée. Le missile hits de la zone cible. Le GO-4 plongées de missiles vers un bâtiment de cible. Elle frappe le sol directement en face du même et de plantages à travers le bâtiment. (Période de la Seconde Guerre mondiale).