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Zamboanga aux Philippines 1915 vidéos et images
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Les Philippines sous occupation japonaise, libération par les forces alliées, cérémonie de l'indépendance des Philippines.
Les Philippines sous occupation japonaise, libération, puis octroi de l'indépendance par les États-Unis pendant la guerre mondiale de 2. Corps de soldats philippins et américains tués lors de l'invasion japonaise des Philippines. Les soldats américains, philippins et australiens capturés lèvent leurs mains après la chute de Corregidor. États-Unis le général Jonathan M. Wainwright négocie la reddition des Philippines avec le général japonais Masaharu Homma en 1942. Le Brigadier-général Lewis C. Beebe et le major Thomas Dooley sont vus à gauche de Wainwright. Un navire de guerre américain qui a tiré pendant la campagne des États-Unis dans le Pacifique pour vaincre les forces d'occupation japonaises dans le Pacifique. Les soldats des États-Unis débarque d'un bateau amphibie pendant le redécollage américain des Philippines. États-Unis arrivée du général Douglas MacArthur dans le golfe de Leyte avec une rétinue composée du président philippin en exil Sergio Osmeña, du lieutenant-général Richard Sutherland, du brigadier général des Philippines Carlos P. Romulo, du général de division Courtney Whitney, du sergent philippin Francisco Salveron et du correspondant radio William J. Dunn à Palo, Leyte, CBS Les Philippines- un accomplissement de sa promesse de retour aux Philippines. Le général Douglas MacArthur s'exprime à la cérémonie du jour de l'indépendance à Manille, sur 4 juillet 1946. « L’Amérique n’a jamais vacillé dans ce but. L’Amérique aujourd’hui rachète cet engagement. » Dit le général MacArthur. États-Unis le sénateur Millard Tydings, coparrain de la Tydings–McDuffie Act (une loi qui accorde l'indépendance aux Philippines après une transition de 10 ans en tant que Commonwealth) assiste à la cérémonie. Paul V. McNutt, haut-commissaire des États-Unis du Commonwealth des Philippines (plus tard le premier ambassadeur des États-Unis aux Philippines), lit la proclamation officielle de l'indépendance des Philippines par le président des États-Unis Harry Truman. Les élites philippines et les dignitaires des États-Unis regardent la cérémonie dans le tribune de l'indépendance (une structure temporaire construite en face du monument Rizal). Manuel Roxas étant assermenté comme premier président des Philippines après avoir obtenu l'indépendance des États-Unis. L'hymne national philippin, Lupang HINirang, joue en arrière-plan. Le haut-commissaire McNutt abaisse le drapeau des États-Unis du mât tandis que le président Manuel Roxas lève le drapeau de la nouvelle République des Philippines. Un défilé de célébration a lieu après la cérémonie de l'indépendance, qui comprend des flotteurs provenant de diverses provinces du pays. Un flotteur avec des signes indiquant: "Produisons et reconstruisons,". « Mountain province » flotte avec des femmes portant des robes Philippines Baro’t Saya. "La ville de Manille" flotte avec des soldats. "The University of the Philippines" (UP) float avec deux femmes habillées comme des figures allégoriques et un signe disant: "The University of the Philippines at the Service of the State" (l'université des Philippines au service de l'État). Le flotteur de la « Division des écoles municipales » présente deux Philippins en tenue traditionnelle devant un modèle de la Statue de la liberté. Un flotteur, probablement appartenant à la Bibliothèque nationale des Philippines, avec des enfants et un énorme modèle de livre. Le flotteur de la Chambre de commerce des Philippines contient un modèle de machine et de petits modèles d'un avion et d'un navire. Les soldats américains marchent, portant le drapeau des États-Unis. Une bande de marche militaire. Les soldats philippins marchent avec le drapeau philippin. Avions militaires en vol au-dessus de la tribune de l'indépendance à Manille.
Les Philippins Moros exécutent des danses et les garçons du Negrito jouent à des jeux lors d'une visite d'une délégation du Congrès américain aux Philippines.
Tausug Moros souhaite la bienvenue à la délégation du Congrès des États-Unis lors de sa visite à Mindanao, dans le sud des Philippines.Les femmes moro exécutent une danse populaire « fingernail » appelée Pangalay.Les musiciens de Moro jouent des gongs et des tambours de bronze.Un danseur Moro de sexe masculin interprète une « danse des abeilles » pour amuser le public.Les Philippins natifs participent à un remorqueur de guerre.Les hommes participent à divers événements sportifs, dont certains leur ont été enseignés par la délégation des États-Unis.Les adolescents philippins sautent sur un obstacle.Les Philippins participent à une course de sprint.Philippin Negrito (probablement Mamanwa) les garçons jouent un jeu qu'ils ont inventé appelé le jeu de la fessée, où l'objet est de prélever du sang à cause de la fessée.Les hommes participent à un jeu de remorqueurs de guerre.
Les agriculteurs récoltent le riz avec l'aide de pétrole brut met en oeuvre aux Philippines.
Culture du riz aux Philippines. Les agriculteurs récoltent du riz dans un champ. Outils bruts utilisés pour la récolte du riz. Un philippin et une femme portant des chapeaux coniques Salakot récoltent le grain. Le couple philippin utilise des faucilles pour récolter du riz. Les femmes Philippines dépriment les plants de riz pour faciliter la récolte. Un homme coupe du riz tandis qu'une paire de femmes récolte des grains.
Les enfants autochtones de Bontoc participent à des événements sportifs à Bontoc, aux Philippines.
Les enfants de Bontoc s'engagent dans l'athlétisme aux Philippines.Les lycéens philippins jouent au volley.Mme Evans, la directrice américaine d'une école publique à Bontoc (la capitale historique de la Cordillère), accompagne les filles de Bontoc dans le domaine scolaire.Des enseignantes Philippines accompagnent Mme Evans et les filles.Les filles défilent sur le terrain de l'école.Extérieur d'un bâtiment scolaire de style américain, construit en briques par un visiteur ingénieux d'enseignants du Minnesota.Les enfants autochtones de Bontoc participent à des événements sportifs comme la course et le saut.
Les philippins thresh et meuler le riz aux Philippines.
Culture du riz par les agriculteurs aux Philippines. Les agriculteurs détiennent des piles de riz sur un batteur à pétrole brut. Un homme actionne une batteuse en bois pour séparer le grain de la paille. Un groupe de femmes regardent les hommes battre le riz d'une cabane. Le grain est recueilli dans un récipient. Un homme moud le riz dans un énorme mortier avec un pilon. Une femme porte une assiette pleine de riz et la verse dans le mortier. Deux femmes meulent le grain avec un pilon. Les femmes Philippines se sont engagées à faire des graines en remuant le riz dans un panier bilao natif pour élever la balle.
Les philippins pick la noix de coco et les fendre ouvert à sec dans les Philippines.
Culture de noix de coco aux Philippines. Un philippin monte un cocotier pour y cueillir des noix de coco. Un chariot de buffle carabao tiré s'arrache près d'un étang. Noix de coco à la surface de l'eau. Un homme marche à travers des noix de coco comme il les flotte loin à un moulin. Un philippin travaille avec un marteau pour ouvrir les noix de coco à sécher.
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