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Vari segnali utilizzati per garantire la sicurezza di atterraggio degli aeromobili in fase di atterraggio-zona durante il giorno in Stati Uniti.
Distacco Commander discutere con un altro funzionario. I soldati si muovono a bordo di un aereo. Si decolla. Soldato porta un ferito sulla barella su un LZ (Landing-Zone). Una bomba di segnale rilascia fumo blu per il giorno dello sbarco. Due soldati stretch pannelli arancione come segnali per il piano di accostamento. L'aereo atterra sulla pista. Il piano di scarichi e di feriti sono trasferiti al piano. Si decolla, lasciando dietro di sé una nuvola di polvere.
Varie attività per garantire la sicurezza atterraggio degli aerei in atterraggio in acqua-zona durante la notte in Stati Uniti.
Distacco Commander discutere con un altro funzionario. Una mappa che mostra la posizione di un fiume. Animazione mostra le specifiche per il giorno e la notte l'atterraggio di aeromobili leggeri in acqua LZ (zona di atterraggio). Profondità richiesta e la velocità del vento soffia intorno in un'acqua LZ sono animati. Varie stazioni e RCL (comitato di accoglienza Leader) sono contrassegnate su un acqua LZ in animazione. Una linea verde indica il segnale notte formata di luce mentre una patch verde segna il giorno segnale da un segnale bomba in animazione. Parte di sicurezza controlla il LZ. Essi bordo quattro barche e lasciare per LZ. Un aeromobile si avvicina LZ. Viene emesso un segnale di terra. Esso terre, gira a destra e si raggiunge una barca formando RCL. Prende poi off.
Varie attività per garantire la sicurezza di atterraggio elicottero in fase di atterraggio-zona durante la notte in Stati Uniti.
Un elicottero si muove nel cielo come si guarda pilota verso il basso. Animazione mostra le specifiche per la notte lo sbarco di elicottero in LZ (Landing-Zone). Una mappa sul terreno su cui le stazioni e RCL (comitato di accoglienza Leader) posizioni sono mostrate con red e blue chips. Comandante di distacco con soldati attorno alla mappa illustra la procedura di atterraggio per elicottero durante la notte. Soldati con le armi si muovono in LZ. Segnale di riconoscimento è dato dalla massa. Un elicottero si avvicina LZ. Si atterra. Soldato ferito sulla barella viene spostato su un elicottero. L'elicottero decolla.
Il senatore J. William Fulbright in TV intervista circa il presidente della politica del Vietnam negli Stati Uniti.
Il senatore William Fulbright J in Stati Uniti. Intervistatore pone Fulbright circa il presidente della politica sul Vietnam. Fulbright mostra piena fiducia nel Presidente della politica e dice che il bombardamento di dovrebbe essere stato fatto più pazientemente. Si parla di guerra. Fulbright negli Stati Uniti dice che non aveva mai tradito. Egli dice che essi si sono impegnati per il trattato.
Sfide della disabilità mentale negli Stati Uniti.
La disabilità mentale colpisce i bambini 4 volte più della malattia cardiaca reumatica, 10 volte più della paralisi cerebrale e 600 volte più della Polio. Il direttore esecutivo della Joseph P Kennedy Junior Foundation, il sig. R Sargent Shriver, commenta le sovvenzioni dell'agenzia per combattere la disabilità mentale. Diverse donne mentalmente disabili in una stanza in un ambiente di istituzione mentale. Molti bambini disabili mentali in camera. Professore di Psicologia, Earl Butterfield sottolinea il ruolo della famiglia nella vita delle persone mentalmente disabili e discute le persone "mentalmente ritardate". Genitori di un ragazzo mentalmente disabile. Un bambino con bende sopra il naso in una culla. Direttore medico dell'istituto vicino al bambino. Una donna esprime il suo punto di vista sull'invio di bambini disabili mentali alle istituzioni.
Disabili mentali imparare molti mestieri come la cucitura ed il taglio di capelli in Southbury scuola di formazione professionale degli Stati Uniti.
Southbury la scuola di formazione in Connecticut, inaugurato nel 1940 e impartisce gli scambi di conoscenze delle persone portatori di handicap mentali. Voce narrante cita il dottor Grover poteri, pediatra sulla facoltà di Yale Medical School e tra i membri fondatori della Southbury consiglio di amministrazione. Una persona che cammina in montagne coperte di neve. Un segno legge 'Southbury Training School'. Esterno della scuola di formazione. La scuola si propone di tenere a mente il potenziale non il limite dei disabili mentali. Southbury impiega un concetto di "Cottage genitori". Cottage genitori, il sig. e la sig.ra Robinson conversare con Cottage Vita Direttore, Gary Thorne . Le persone si spostano in gruppi. Due le donne guardano a righe di abiti. Un uomo taglia i capelli. Una persona che lavora su un pattino. Vista ravvicinata di una scarpa ortopedica e una scarpa gigante. Molti disabili mentali le donne lavorano su macchine da cucire. Un distinto signore parla con un foglio di carta nella sua mano. Un altro uomo parla da dietro la sua scrivania. Parte anteriore del Southbury scuola di formazione con la bandiera americana in prossimità di essa.