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+"Illinois United States USA" +1967 filmmaterial und bilder
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Kinder lernen Lesen und Schreiben mit Hilfe einer sprechenden Schreibmaschine im Rahmen von Project Breakthrough in Chicago, Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Region Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Der Film zeigt verschiedene Teile einer sprechenden Schreibmaschine. Ein sehr junges afroamerikanisches Mädchen wird in der Nähe des Geräts gesehen. Ein junger afroamerikanischer Junge wird gesehen, wie er die Tasten des Geräts klopft. Pamela jung, eine der Projektmitarbeiter, wird gesehen, wie sie in ein Telefon spricht. Als Nächstes wird sie einem Interviewer die sprechende Schreibmaschine erklären und feststellen, dass die beteiligten Kinder sie als Spiel wahrnehmen. Eine andere Beamtin teilt dem Interviewer mit, dass das Gerät eine Computer-Schreibmaschine ist, die eine Tastatur, Audio und Bildschirme enthält. Ein kleines afroamerikanisches Mädchen betritt die Kabine mit der sprechenden Schreibmaschine. In der Kabine berührt sie zaghaft einige der Schlüssel. Dabei identifiziert eine Stimme die Tasten, die sie betätigt hat (in diesem Fall die Zahlen 7, 4, ...). Ein anderes Mädchen in der Kabine schaut sich um, um zu sehen, was es enthält. Eine Frau, die am Projekt beteiligt ist, hält ein Telefon, während sie ein Thema in der Kabine sieht. Die Kamera zeigt, wie der Junge, der vorhin gesehen wurde, in der Kabine herumschaut, und ein anderes Mädchen, jedes versucht, die Quelle der Person zu finden, die spricht. Eine an dem Projekt beteiligte Frau erklärt, dass die Kinder, die sich für die Teilnahme an dem Projekt entschieden haben, aus drei Wohnungsprojekten in einem einkommensschwachen Wohngebiet stammen, in dem arme Familien öffentliche Unterstützung erhalten.
Afroamerikaner auf den Straßen Chicagos in den späten 1960er Jahren
Eine Dokumentation über das Projekt „Breakthrough“ des Amtes für wirtschaftliche Chancengleichheit (Economic Opportunity Community Action Program) zur Vermittlung von Sprachkenntnissen an Vorschulkinder in Cook County, Illinois. Impressionen aus den Straßen Chicagos, wo viele Menschen in Armut leben. Afroamerikaner in kleinen Gruppen. Afroamerikanische Kinder auf den Bürgersteigen. Afroamerikanische Männer unterhalten sich vor Geschäften. Müll liegt auf der Straße. Arme Menschen, hauptsächlich Afroamerikaner, auf den Straßen. Ein afroamerikanisches Mädchen überquert die Straße. Eine Frau mit einem Kind geht auf dem Bürgersteig. Nahaufnahmen von Beinen und Schuhen von Menschen, die über den Müll auf der Straße laufen. William H. Robinson, Direktor des Amtes für öffentliche Sozialhilfe von Cook County, sitzt an einem Schreibtisch.
Verschiedene Beamte im Zusammenhang mit Project Breakthrough erläutern die Ziele des Projekts in Chicago, Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Gegend von Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Der Direktor des Cook County Department of Public Aid William H Robinson sagt, dass das Projekt korrekt als „Project Breakthrough“ bezeichnet wird, da es darauf abzielt, den Ring der Armut zu durchbrechen. Direktor Robinson stellt fest, dass funktionaler Analphabetismus die Hauptursache für Armut ist. Direktor und Urheber des Projekts A Louie Scott sagt, dass sie sich verpflichten wollen, Kinder aus benachteiligten Familien zu unterrichten, bevor sie ihre formale Ausbildung beginnen. Frau Juan Tracey, Lehrerin, spricht auch über das Ziel des Projekts Breakthrough. Mary Brown, eine Hilfe für Sachbearbeiter, mit einem Kind. Sie sagt, dieses Projekt werde es Kindern ermöglichen, zu lernen und einen Beitrag zur Gesellschaft zu leisten.
Director of Project Breakthrough erklärt Müttern von 4-5-jährigen Kindern in Chicago, Illinois, USA, das Projekt.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Region Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Projektleiterin für Sonderfälle Jenine Bloomberg spricht darüber, wie die Mütter von 4-5-jährigen Kindern zum Tee eingeladen wurden, und erläutert das Projekt. Juan Tracey, ein Pädagogen, sagt, dass Mütter mit Hilfe von Sachbearbeitern kontaktiert und eingeladen wurden. Direktor und Urheber des Projekts A. Louie Scott spricht an die Mütter von 4-5-jährigen Kindern. Director Scott erläutert den Durchbruch des Projekts und wie er ihren Kindern zugute kommen könnte. Mütter erhalten ihre Fragen vom Direktor beantwortet. Interessierte Mütter vereinbaren einen Termin für die Tests ihrer Kinder. Juan Tracey berichtet, wie die Kinder getestet und geforscht wurden, nachdem sie in Versuchs- und Kontrollgruppen aufgeteilt wurden.
Kinder werden einem IQ-Test unterzogen, bevor sie in das Projekt Breakthrough in Chicao, Illinois, USA aufgenommen werden.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program zur Vermittlung von Sprachkenntnissen für Vorschulkinder in Chicago (Cook County, Illinois). Ein Kind in einer sprechenden Schreibmaschine. Walter Hudson, Director of Research and Statistics Division, Cook County Department of Public Aid, spricht darüber, jedes Kind zu testen, bevor es für das Projekt Breakthrough eingeführt wird. Direktor Hudon sagt, dass verschiedene Tests wie IQ-Test, metropolitaner Lesefähigkeitstest durchgeführt werden. Er sagt, dass auch die Fähigkeit der Eltern zu lesen und zu schreiben bewertet wird. Eine Frau führt einen IQ-Test an einem Kind durch, wie das Kind auf einem Bild zeigt. Die Frau übergibt dem Kind während des Tests eine Schnur. Ein Erwachsener unterzieht sich einem Stanford-Lesetest. Der Director of Project Breakthrough Eine Louie Scott erläutert, wie das Projekt in einem provisorischen Raum im Bezirksbüro Garfield begann. Die Arbeiter stellen die Ausrüstung im Büro her. Direktor Scott sagt, dass das Projekt später auf die Westing House Berufsschule verlagert wurde. Das Gebäude der Berufsschule.
Kinder werden der sprechenden Schreibmaschine vorgestellt, unter Project Breakthrough in Chicago, Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Region Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Afroamerikanische Kinder aus armen Familien steigen in den Bus, um zur Schule zu gehen. Blick auf den Internatsbus für schwarze Kinder. Blick auf den gelben Schulbus. Kinder, Fingermalerei in der Schule. In der Schule nimmt ein Kind ein anderes Kind mit, um ihm eine sprechende Schreibmaschine vorzustellen. Einer der Projektmitarbeiter Pamela Jung spricht über das Konzept der Kinder als Reiseleiter, die anderen helfen, sich an die sprechende Schreibmaschine zu gewöhnen. Afroamerikanische Kinder reden über Schreibmaschinen, während sie die Tastatur erkunden.