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+"Kansas United States USA" +1975 filmmaterial und bilder
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Operante Konditionierung Experimenten das Verhalten von geistig behinderten Kindern in Kansas der Vereinigten Staaten zu ändern.
Erforschung der geistigen Behinderung in Kansas, USA handelt es sich um Experimente auf operante Konditionierung. James R Fastenzeit, Wissenschaftlicher Assistent, Gespräche über die Verwendung von Medien Personal Lehrmaterialien zu arrangieren. Ein Affe in einem Käfig. Ein stark geistig behinderte Person erfährt eine Diskriminierung zu testen. Ein Mann zeigt ein Junge eine Karte mit einem Bild der ein Auge auf sie. Vier geistig behinderte Kinder sitzen an einem Tisch vor ein Forscher. Karten unterschiedlicher Farben auf dem Tisch. Ein Forscher arbeitet mit einem Kind. Ein Junge vor einem Forscher. Ein Forscher arbeitet mit Debra, Einem geistig behinderten Mädchen. Karten mit Punkten auf ihnen auf den Tisch. Einige gelbe und eine schwarze Zeichen auf dem Tisch. Debra sammelt die Tokens. Die Forscher Hinweise auf Papier. Spielzeug und Spiele auf Regalen angeordnet. Ein Junge findet ein Spielzeug. Ein Mädchen und ein Forscher arbeiten zusammen. Der Forscher stellt Tokens für die richtigen Antworten auf das Mädchen. Drei gelbe Zeichen auf einem Bett. Ein geistig behindertes Kind macht seinem Bett. Eine Frau lugt hinter einer Wand.
Konzeptentwicklung und -programme für geistig Behinderte in den USA
Spracherwerb in geistig in den Vereinigten Staaten deaktiviert. Robert T Fulton, Direktor der Forschung, Parsons Research Center, Pastoren, Kansas, United States spricht über Konzeption in der geistig Behinderten. Ein Mann sieht aus, als die Bilder auf einem Bildschirm angezeigt werden. Eines geistig behinderten Kindes in der Nähe einer Maschine. Ein Junge, der ihm dabei hilft. Während der Spracherwerb Programm eine Frau Karten zeigt, um geistig behinderte Kinder und bittet Sie, über die Karten. Bilder werden auf einem Bildschirm. Eine Frau hilft einem Kind, als er die Bilder erkennt.
Paraprofessionals und ehrenamtliche Lehrer arbeiten mit geistig behinderten Kindern und dokumentieren Sie die Ergebnisse in Kansas, USA.
Forschungsprogramme für geistig Behinderte in den Vereinigten Staaten. James E McLean, Direktor der Abteilung für Sprache und Gehör, Parsons Research Center spricht über effizientere Forschungsprogramme für geistig Behinderte. Geistig behinderte Kinder an einem Tisch. Paraprofessionals stand in der Nähe. Die Kinder spielen mit Spielen. Ein freiwilliger Lehrer bezieht sich auf Primärplanung board Debra's Aufzeichnungen zu sehen. Sie nimmt sich eine Datei aus einer Schublade. Sie arbeitet mit Debra und dokumentiert die Ergebnisse. Karten mit gedruckten Punkte und Marken auf dem Tisch. Ein Junge bereitet die Primärplanung Vorstand für die Arbeit des nächsten Tages. Kerben auf Debra ist markiert.
Action Research Programme, Koordinierung und Motor Control in der geistig behinderten Menschen zu erhöhen, den Vereinigten Staaten von Amerika.
Action Research Programme für geistig Behinderte. Programme mit Muskel Koordination und Steuerung Motor erhöhen. Ein behinderter Junge Wanderungen hin und her auf einen Streifen aus Holz zwischen zwei Reihen von Stühlen gehalten. Eine Frau, die in der Nähe beobachtet. Geistig behinderte Kinder in Rollstühlen spielen mit einem Ball um einen Tisch. Eine blaue Fußmatte auf einer Etage. Geistig behinderte Kinder in ihren Rollstühlen gehen um ihn herum. Ein Mann baut eine Maschine. Ein anderer Mann sitzt in der Nähe schaut ihn an. Einen geistig behinderten Jungen fährt ein Fahrzeug. Eine geistig behinderte Frau wäscht Haar von einer anderen Frau in einem Salon. Herr James R Fastenzeit, Wissenschaftlicher Assistent an der Parsons Research Center, Kansas spricht über ein Programm, um zu helfen, die Menschen mit geistiger Behinderung normal zu erscheinen. Vor einem Spiegel, ein Ausbilder Walzen in die Haare von einem Mädchen organisiert. Herr Fastenzeit Punkte an der Tafel hinter ihm und erklärt über das Programm. Eine Frau lehrt einen geistig behinderten Mädchen zu bügeln. Eine Probe Buch auf vor der Ausbilder. Herr Fastenzeit zeigt als Beispiel ein Buch. Mehrere geistig behinderte Kinder stehen in einer Reihe in der Nähe einer Wand. Ein Forscher in der Nähe von ihnen. Debra in der Nähe von einem Kolben Maschine. Die Nadel der Maschine Aufzeichnungen auf Papier. In der Nähe der Maschine.
Forscher verwenden unterschiedliche Techniken, um das Verhalten des geistig in Kansas, United States deaktiviert zu ändern.
Forscher arbeiten mit geistig behinderten Kindern in den Vereinigten Staaten. Bruce Baker, Klinische Psychologin, Walter E Fernald staatliche Schule, Waltham, Massachusetts spricht über das Projekt 67, in dem seine Mannschaft belohnt, mit der Sie Änderungen im Verhalten der geistig behinderte Kinder zu bringen. Mehrere geistig behinderte Kinder spielen mit Rätseln. Ein geistig behindertes Kind macht seinem Bett. Einige Token in der Hand. Ein Forscher in der Nähe. Ein Forscher mit Debra und einem anderen Mädchen. Ein geistig behinderte Mädchen im Rollstuhl. In einer Küche ein Mädchen legt Tischsets auf dem Tisch. Geistig behinderte Menschen sitzen in einem Raum mit speziell gestalteten Wänden. Einen geistig behinderten Jungen gehoben und in einen speziellen Stuhl setzen. Viele geistig behinderte Menschen in einem Raum sitzt. Ein Mädchen arbeitet an einem Puzzle. Ein Ausbilder ordnet die Rollen auf die Haare von einem Mädchen, das vor einem Spiegel. Debra einen Raum betritt. Ihr Ausbilder im Zimmer. Der Ausbilder arbeitet mit Debra. Karten mit Punkten bedruckt und Token auf dem Tisch. Debra mit einem anderen Forscher. Eine Frau hilft, einen geistig behinderten Jungen auf Bilder, die auf einem Bildschirm angezeigt werden. Eine Frau lehrt einen geistig behinderten Mädchen zu bügeln. Debra ordnet Zeichen auf einem Blatt. Zusätzlich Summen erscheinen auf dem Bildschirm. Einen geistig behinderten Jungen wählt die richtige Antwort aus den vier Wahlen gegeben. Debra und andere geistig behinderte Kinder in einer Klasse, die ein Forscher. Debra vor einem Computer Bildschirm zeigt die Ziffer 1. Ein Mann sitzt in der Nähe.