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Vietnamesische Flüchtlinge sammeln ihre Identität Karten im Betrieb neues Leben in den Vereinigten Staaten.
Die Funktion "Neue Leben in den Vereinigten Staaten. Vietnamesische Flüchtlinge stehen in einer Zeile zu sammeln ihre Personalausweise. Eine Frau Typen und übergibt Unterlagen an die Flüchtlinge. Sie auslesen Namen aus einem Diagramm auf einer Platine.
Nukleare Waffe Lieferung durch A7 A/B light attack Tactical Aircraft unter Mission Profil in den Vereinigten Staaten.
Ein Film der US Navy über die Lieferung von Atomwaffen in den USA. Ein leichtes taktisches Angriffsflugzeug vom Typ A7 A/B startet zu einem Übungseinsatz von einem Schiff der US Navy. Die Flugdeckcrew in gelben Westen gibt dem Piloten Anweisungen zum Abheben vom Flugzeugträger. Blick auf den Piloten im Flugzeug. Die Animation zeigt die während des Einsatzes durchzuführenden Schritte. Die gezeigten Schritte umfassen Navigation in großer Höhe, Lufttankverbindung mit einem anderen Flugzeug zur Luftbetankung, zwei Waffenlieferungen, Rückanflug und Landung. Nahaufnahmen des Piloten im Cockpit aus der Luft. Innenansicht des Cockpits: Der Pilot bedient die Steuerung des Flugzeugs, darunter den Navigationscomputer ASN-41 und das Doppler-Radarsystem APN-53. Man sieht, wie er im Cockpit einen Thermoschild über sich zieht. Nahaufnahme der behandschuhten Hand des Piloten, wie er die Steuerung im Cockpit bedient. Blick auf den Radarschirm. In einem Winkel von 200 Fuß hebt er den Thermoschild. Blick durch die Windschutzscheibe des Flugzeugs, als sich der Pilot dem Ziel nähert. In 15 Meilen Entfernung vom Ziel erhöht er die Geschwindigkeit, nimmt die Anpassungen vor und wirft die Atombombe ab. Man sieht die behandschuhte Hand auf der Bombensteuerung, als er den Knopf zum Bombenabwurf drückt. Blick auf eine vom Flugzeug fallende Bombe. Luftaufnahme der Atomexplosion am Boden. Blick ins Cockpit, während der Pilot die zweite Bombe prüft, freigibt und fortfährt. Der Pilot sieht ein Warnsignal zum Hochziehen. Blick auf den reagierenden Höhenmesser beim Steigen. Während des Höhenflugs führt er die Bombenabwurfübung durch, wirft sie ab und entfernt sich vom Zielort. Auf dem Rückflug legt er eine gewisse Distanz zurück, bevor am Boden beim zweiten Ziel eine Atomexplosion zu sehen ist. Flugzeug auf dem Rückflug, vom Land über das Meer und wieder auf dem Landweg nach Erfüllung der Mission.
Schülerinnen und Schüler bringen ihre Ansichten über die Marine und ein Junge in der Marine interessiert ist in den Vereinigten Staaten befragt.
Ein Werbefilm der US-Marine über das Interesse von Highschool-Schülern an der US-Marine. Der Film trägt den Titel „Die Marine?“. Ein Interviewer befragt Highschool-Schüler zu ihrer Meinung über die Marine. Die Schüler tragen typische Mode der Mitte der 1970er Jahre. Einige haben lange Haare und einen Hippie-Look. Manche Teenager halten die Marine für wichtig, andere für Geldverschwendung und destruktiv. Ein Teenager mit langen Haaren meint, wir bräuchten keine Schiffe mehr. Mehrere Mädchen sprechen sich für eine Karriere bei der Marine aus. Ein afroamerikanischer Junge, der vor einem Schulbus steht, spricht positiv über eine Karriere bei der Marine und darüber, dass er nicht länger auf der Straße herumlungern möchte. Die Schüler geben unterschiedliche Antworten auf die Frage nach der Bedeutung der Marine und ihrem Wunsch, ihr beizutreten. Der Interviewer unterhält sich mit einer Gruppe von Schülern über die Marine. Ein Junge, der sich für die Marine interessiert, spielt Basketball und sieht fern. Seine Mutter sagt, dass der Beitritt zur Marine das Beste für ihn wäre. Er erzählt von seinem Leben und warum er zur Marine möchte. Der Junge mit den langen Hippie-Haaren schraubt mit einem Freund an einem Auto. Man sieht ihn über die Waggons eines geparkten Zuges springen. Er wirft einen Stein von einer Brücke und läuft an verlassenen Bahngleisen entlang.
Erfahrungen und Ansichten von Frauen auf eine Karriere in der Luftverkehr in den Vereinigten Staaten.
Ein Rekrutierungsfilm der US-Marine über das Interesse von Schülerinnen an der US-Luftwaffe. Eine Schülerin spielt Klavier. Ihr Lehrer spricht mit ihr. Sie erzählt von ihren Eltern und ihren Berufswünschen. Eine Bodenlotsin wird zu den Karrieremöglichkeiten für Frauen bei der Luftwaffe interviewt. Eine Mitarbeiterin des Bodenpersonals berichtet über ihre Arbeit. Eine Besatzungsmitglied eines Schleppers zieht ein Flugzeug aus einem Hangar und erzählt von ihrer Arbeit und ihren Erfahrungen. Zwei Besatzungsmitglieder unterhalten sich über die Ansichten von Männern zu weiblichen Besatzungsmitgliedern und Pilotinnen.
Die Studenten äußerten ihre Ansichten über das Beitreten zu einem Marine Training School in den Vereinigten Staaten.
Ein Werbefilm der US-Marine über das Interesse von Highschool-Schülern an der Marine. Ein Mann befragt eine Gruppe Schüler zu ihrer Meinung über die Marineausbildung und deren Ähnlichkeit mit einer normalen Highschool. Die Schüler äußern ihre Ansichten. Ein afroamerikanischer Teenager trainiert mit Gewichten, sein Freund erzählt ihm von seiner Stimme und seiner Rolle in Hamlet. Der Freund fragt ihn, warum er zur Marine will. Er antwortet, dass ein Junge wie er dort bessere Chancen hätte.
Chancengleichheit von Männern und Frauen in der Marine und der Arbeitnehmer bereits Teil der Marine Interview in den Vereinigten Staaten.
Ein Rekrutierungsfilm der US-Marine über das Interesse von Highschool-Schülern an der US-Marine. Es werden die Einsatzmöglichkeiten für Männer und Frauen auf Schiffen und Hubschraubern vorgestellt. Ein Besatzungsmitglied reinigt einen Hubschrauber. Besatzungsmitglieder führen Elektroarbeiten durch. Ein Mann arbeitet als Dieselmechaniker an einem Bulldozer. Ein Mann beschreibt seine Arbeit als Navigator. Eine weibliche Besatzungsmitglied an einem Schlepper verrichtet Bodendienst.