English
Francais
Italiano
Suche verfeinern
Du Quoin Illinois USA 1957 filmmaterial und bilder
- Anzeigen 31 bis 36 von 28405 ergebnissen
mehr
Ausblenden
Kinder geholfen wird zur Identifizierung der Tiere unter Projekt Durchbruch in Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, in dem Vorschulkinder aus der Region Chicago in Cook County, Illinois, Sprachkenntnisse vermitteln. Afroamerikanische Kinder spielen in einem Kinderzimmer, während sie auf ihre Chance warten, an der sprechenden Schreibmaschine zu spielen. Eine Mitarbeiterin fragt ein Mädchen, ob sie an der sprechenden Schreibmaschine spielen will, und sie lehnt ab. Einer der Projektmitarbeiter Pamela jung und Pädagogen Juan Tracey sprechen über einen Nachteil, dass Kinder die Tiere in der sprechenden Schreibmaschine nicht erkennen. Die Kinder in einem Klassenzimmer helfen ihnen, Tiere zu identifizieren, indem sie sich Bilder ansehen und mit Spielzeug spielen. Schwester Mary Williams, eine der Mitglieder des Beratungsgremiums von Project Breakthrough, sagt, dass die Nutzung von Maschinen zur Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten die Arbeit einfach und einfach gemacht hat. Verschiedene Kinder in der sprechenden Schreibmaschine. Mitarbeiter außerhalb der Kabine, während sie am Telefon Anweisungen geben.
Kinder arbeiten auf einen nicht-automatisierten Schreibmaschine unter Projekt Durchbruch in Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über das Projekt Durchbruch durch die Büros der ökonomischen Gelegenheit Aktionsprogramm der Gemeinschaft zu lehren Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Köche County, Illinois. Eine afrikanische amerikanische Kind bei einem nicht-automatisierten Schreibmaschine für einen personalisierten Sitzung und für Abwechslung. Das Kind Typen verschiedene Wörter mit Hilfe eines Lehrers. Ein weiteres Kind Typen an der Schreibmaschine. Eine Mutter spricht über die positiven Veränderungen in ihrem Kind nach Projekt Durchbruch. Die Mutter sagt, dass das Kind hat begonnen lesen Geschichte Bücher. Eine afrikanische American boy liest eine Geschichte buchen. Der Supervisor für besondere Fälle Jenine Bloomberg sagt, dass Projekt Durchbruch hat dazu beigetragen, ein Interesse am Lesen bei Kindern. Der Direktor der Forschung und Statistik Division, Köche County Abteilung der öffentlichen Beihilfen Walter Hudson sagt, dass das Projekt hat dazu beigetragen, ein besseres Verständnis der Kinder Informationen über die reale Welt durch den Einsatz von Sprache und dies verbessert ihre IQ-Niveau.
Afrikanische Amerikanische Kinder profitierten unter Projekt Durchbruch in Illinois, USA.
Eine Dokumentation über Projekt Durchbruch durch das Büro der Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkinder Sprachkenntnisse in Cooks County, Illinois zu lehren. Ein afroamerikanisches Kind an einer Schreibmaschine. Der Direktor der Abteilung für Forschung und Statistik, Cook County Department of Public Aid Walter Hudson spricht über die Entwicklung eines Testgeräts, das den Fortschritt eines Kindes auf ERE (Edison Responsive Environment) Gerät überwachen kann. Ein afroamerikanisches Kind sitzt an einem Schreibtisch. Blick auf eine Gruppe afroamerikanischer Jungen und Mädchen, die draußen auf einem gepflasterten Grundstück oder Spielplatz laufen und auf einer Stufe eines Wohngebäudes sitzen. Juan Tracey, ein Pädagoge spricht über die Kosten des Projekts. Der Direktor des Projekts Durchbruch A. Louie Scott sagt, dass die Kosten des Projekts mit der Anzahl der Schulabbrecher gemessen werden müssen. Schwester Marry Williams, ein Mitglied des Board of Advisors des Projekts Durchbruch sagt, dass durch dieses Projekt sie eine Menge Geld für die größere Gesellschaft zu sparen. Regisseur Walter Hudson bezeichnet Analphabetismus und Armut als ansteckend für die Gesellschaft. Schwester Williams sagt, dass dieses Projekt darauf abzielt, mit Kindern mit enormem Potenzial zu arbeiten. Separate Schließfächer für Kinder in der Schule. Juan Tracey sagt, dass dieses Projekt grundlegende Dinge bietet, die man braucht, um eine Schule zu besuchen. Direktor Hudson sagt, dass dieses Projekt die Kinder angemessen macht, um in den Hauptstrom des Lebens in den Vereinigten Staaten einzutreten. Eine afroamerikanische Frau mit ihrem Kind. Das Kind buchstabiert das Wort MUTTER und die Frau küsst das Kind.
Schafe laufen in einen Lagerplatz von Chicago in Illinois, USA.
Schafe laufen in Lagerplatz, Chicago, Illinois. Eine große Herde von Schafen heruntergekommen eine Rampe auf den Lagerplatz Schlachtung Stifte.
Das Bergwerk Fabriken und die Landwirte arbeiten auf den Feldern in Illinois, USA
Film über den Staat Illinois in den Vereinigten Staaten. Einen Blick auf den Kohleabbau Fabrik. Die Illinois Central Railroad Kohle mit Kohle beladen. Nahaufnahme von einer Gruppe von schmutzig-Gesicht Bergarbeiter zu stehen und zu lächeln. Männer, die auf Kohle mit Kohle zu laden. Ein Bauer fährt ein Harvester auf dem Feld. Ein Mann fährt ein Harvester durch das Feld verbinden. Sojafeld im Vordergrund. Einen Zug zieht Vergangenheit die Sojabohne. Eine Hand von einer Person auf die Soja Pflanze. Die Sojabohnen auf einem Förderband. Ein Mais picker durch das Feld getrieben. Der Mais wird zum Transport aufgestapelt.
Kinder lernen Lesen und Schreiben mit Hilfe einer sprechenden Schreibmaschine im Rahmen von Project Breakthrough in Chicago, Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Region Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Der Film zeigt verschiedene Teile einer sprechenden Schreibmaschine. Ein sehr junges afroamerikanisches Mädchen wird in der Nähe des Geräts gesehen. Ein junger afroamerikanischer Junge wird gesehen, wie er die Tasten des Geräts klopft. Pamela jung, eine der Projektmitarbeiter, wird gesehen, wie sie in ein Telefon spricht. Als Nächstes wird sie einem Interviewer die sprechende Schreibmaschine erklären und feststellen, dass die beteiligten Kinder sie als Spiel wahrnehmen. Eine andere Beamtin teilt dem Interviewer mit, dass das Gerät eine Computer-Schreibmaschine ist, die eine Tastatur, Audio und Bildschirme enthält. Ein kleines afroamerikanisches Mädchen betritt die Kabine mit der sprechenden Schreibmaschine. In der Kabine berührt sie zaghaft einige der Schlüssel. Dabei identifiziert eine Stimme die Tasten, die sie betätigt hat (in diesem Fall die Zahlen 7, 4, ...). Ein anderes Mädchen in der Kabine schaut sich um, um zu sehen, was es enthält. Eine Frau, die am Projekt beteiligt ist, hält ein Telefon, während sie ein Thema in der Kabine sieht. Die Kamera zeigt, wie der Junge, der vorhin gesehen wurde, in der Kabine herumschaut, und ein anderes Mädchen, jedes versucht, die Quelle der Person zu finden, die spricht. Eine an dem Projekt beteiligte Frau erklärt, dass die Kinder, die sich für die Teilnahme an dem Projekt entschieden haben, aus drei Wohnungsprojekten in einem einkommensschwachen Wohngebiet stammen, in dem arme Familien öffentliche Unterstützung erhalten.
CRITICALPAST.COM: Über Uns | Kontaktieren Sie uns | FAQs - Bestellung Produkte | Lizenzvereinbarung | Mein Konto | Meine Lightboxen | Warenkorb | Erweiterte Suche | Ausgewählte Sammlungen | Allgemeine Geschäftsbedingungen | Datenschutzrichtlinie ©2024 CriticalPast LLC.
Lizenzvereinbarung |
Allgemeine Geschäftsbedingungen |
Datenschutzrichtlinie
©2024 CriticalPast LLC.
