English
Francais
Italiano
Suche verfeinern
Galesburg Illinois USA 1967 filmmaterial und bilder
- Anzeigen 7 bis 12 von 28990 ergebnissen
mehr
Ausblenden
Director of Project Breakthrough erklärt Müttern von 4-5-jährigen Kindern in Chicago, Illinois, USA, das Projekt.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Region Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Projektleiterin für Sonderfälle Jenine Bloomberg spricht darüber, wie die Mütter von 4-5-jährigen Kindern zum Tee eingeladen wurden, und erläutert das Projekt. Juan Tracey, ein Pädagogen, sagt, dass Mütter mit Hilfe von Sachbearbeitern kontaktiert und eingeladen wurden. Direktor und Urheber des Projekts A. Louie Scott spricht an die Mütter von 4-5-jährigen Kindern. Director Scott erläutert den Durchbruch des Projekts und wie er ihren Kindern zugute kommen könnte. Mütter erhalten ihre Fragen vom Direktor beantwortet. Interessierte Mütter vereinbaren einen Termin für die Tests ihrer Kinder. Juan Tracey berichtet, wie die Kinder getestet und geforscht wurden, nachdem sie in Versuchs- und Kontrollgruppen aufgeteilt wurden.
Kinder werden einem IQ-Test unterzogen, bevor sie in das Projekt Breakthrough in Chicao, Illinois, USA aufgenommen werden.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program zur Vermittlung von Sprachkenntnissen für Vorschulkinder in Chicago (Cook County, Illinois). Ein Kind in einer sprechenden Schreibmaschine. Walter Hudson, Director of Research and Statistics Division, Cook County Department of Public Aid, spricht darüber, jedes Kind zu testen, bevor es für das Projekt Breakthrough eingeführt wird. Direktor Hudon sagt, dass verschiedene Tests wie IQ-Test, metropolitaner Lesefähigkeitstest durchgeführt werden. Er sagt, dass auch die Fähigkeit der Eltern zu lesen und zu schreiben bewertet wird. Eine Frau führt einen IQ-Test an einem Kind durch, wie das Kind auf einem Bild zeigt. Die Frau übergibt dem Kind während des Tests eine Schnur. Ein Erwachsener unterzieht sich einem Stanford-Lesetest. Der Director of Project Breakthrough Eine Louie Scott erläutert, wie das Projekt in einem provisorischen Raum im Bezirksbüro Garfield begann. Die Arbeiter stellen die Ausrüstung im Büro her. Direktor Scott sagt, dass das Projekt später auf die Westing House Berufsschule verlagert wurde. Das Gebäude der Berufsschule.
Kinder werden der sprechenden Schreibmaschine vorgestellt, unter Project Breakthrough in Chicago, Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, um Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Region Chicago (Cook County, Illinois) zu vermitteln. Afroamerikanische Kinder aus armen Familien steigen in den Bus, um zur Schule zu gehen. Blick auf den Internatsbus für schwarze Kinder. Blick auf den gelben Schulbus. Kinder, Fingermalerei in der Schule. In der Schule nimmt ein Kind ein anderes Kind mit, um ihm eine sprechende Schreibmaschine vorzustellen. Einer der Projektmitarbeiter Pamela Jung spricht über das Konzept der Kinder als Reiseleiter, die anderen helfen, sich an die sprechende Schreibmaschine zu gewöhnen. Afroamerikanische Kinder reden über Schreibmaschinen, während sie die Tastatur erkunden.
Fortschritte der Kinder überwacht unter dem Projekt Durchbruch in Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über das Projekt Durchbruch durch die Büros der ökonomischen Gelegenheit Aktionsprogramm der Gemeinschaft zu lehren Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Köche County, Illinois. Schwester Mary Williams, eines der Mitglieder des Board of Advisors des Projekts Durchbruch, sagt, sie war etwas skeptisch in Bezug auf das Konzept der mittels einer Maschine zu lehren, ein Kind. Eine afrikanische amerikanische Frau mit einem Kind sagt, sie sei nicht sicher über die Ergebnisse des Projekts. Mary Brown, Beihilfe zu Fall Arbeitnehmer und Supervisor der speziellen Fälle Jenine Bloomberg auch Express ihre Zweifel über die Nutzung einer Maschine mit Kindern zu Beginn des Projekts. Schwester Maria sagt, dass dieses Projekt hat dazu beigetragen, eine Menge in den Unterricht von Kindern mit Hilfe einer Maschine. Einer der Beamten Projekt Pamela Jung spricht darüber, wie ein Kind den Fortschritt ständig überwacht werden, während er sich in dem Gespräch Schreibmaschine stand. Die Mitarbeiter bei einem Treffen, wo Sie diskutieren über die Fortschritte eines jeden Kindes.
Kinder geholfen wird zur Identifizierung der Tiere unter Projekt Durchbruch in Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über Project Breakthrough des Office of Economic Opportunity Community Action Program, in dem Vorschulkinder aus der Region Chicago in Cook County, Illinois, Sprachkenntnisse vermitteln. Afroamerikanische Kinder spielen in einem Kinderzimmer, während sie auf ihre Chance warten, an der sprechenden Schreibmaschine zu spielen. Eine Mitarbeiterin fragt ein Mädchen, ob sie an der sprechenden Schreibmaschine spielen will, und sie lehnt ab. Einer der Projektmitarbeiter Pamela jung und Pädagogen Juan Tracey sprechen über einen Nachteil, dass Kinder die Tiere in der sprechenden Schreibmaschine nicht erkennen. Die Kinder in einem Klassenzimmer helfen ihnen, Tiere zu identifizieren, indem sie sich Bilder ansehen und mit Spielzeug spielen. Schwester Mary Williams, eine der Mitglieder des Beratungsgremiums von Project Breakthrough, sagt, dass die Nutzung von Maschinen zur Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten die Arbeit einfach und einfach gemacht hat. Verschiedene Kinder in der sprechenden Schreibmaschine. Mitarbeiter außerhalb der Kabine, während sie am Telefon Anweisungen geben.
Kinder arbeiten auf einen nicht-automatisierten Schreibmaschine unter Projekt Durchbruch in Illinois, USA.
Ein Dokumentarfilm über das Projekt Durchbruch durch die Büros der ökonomischen Gelegenheit Aktionsprogramm der Gemeinschaft zu lehren Vorschulkindern Sprachkenntnisse in der Köche County, Illinois. Eine afrikanische amerikanische Kind bei einem nicht-automatisierten Schreibmaschine für einen personalisierten Sitzung und für Abwechslung. Das Kind Typen verschiedene Wörter mit Hilfe eines Lehrers. Ein weiteres Kind Typen an der Schreibmaschine. Eine Mutter spricht über die positiven Veränderungen in ihrem Kind nach Projekt Durchbruch. Die Mutter sagt, dass das Kind hat begonnen lesen Geschichte Bücher. Eine afrikanische American boy liest eine Geschichte buchen. Der Supervisor für besondere Fälle Jenine Bloomberg sagt, dass Projekt Durchbruch hat dazu beigetragen, ein Interesse am Lesen bei Kindern. Der Direktor der Forschung und Statistik Division, Köche County Abteilung der öffentlichen Beihilfen Walter Hudson sagt, dass das Projekt hat dazu beigetragen, ein besseres Verständnis der Kinder Informationen über die reale Welt durch den Einsatz von Sprache und dies verbessert ihre IQ-Niveau.
CRITICALPAST.COM: Über Uns | Kontaktieren Sie uns | FAQs - Bestellung Produkte | Lizenzvereinbarung | Mein Konto | Meine Lightboxen | Warenkorb | Erweiterte Suche | Ausgewählte Sammlungen | Allgemeine Geschäftsbedingungen | Datenschutzrichtlinie ©2024 CriticalPast LLC.
Lizenzvereinbarung |
Allgemeine Geschäftsbedingungen |
Datenschutzrichtlinie
©2024 CriticalPast LLC.
