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Us-Marines Lieutenant General Thomas Holcomb begrüßt Major General Alexander Vandegrift zurück von den Salomonen
Nach Befehlen Razzien in den Salomonen, u.s.Major General Alexander Vandegrift begrüßt zurück in den USA von Generalleutnant Thomas Holcomb, Kommandant der U.S. Marine Corps. In Holcomb's Office, allgemeine Holcomb durch allgemeine Vandegrift und gratuliert ihm. Reporter Blick auf. Mehrere Aufnahmen von Holcomb einladend und Vandegrift gratulieren. Flagge der Vereinigten Staaten im Amt. Nach der Offiziere begrüßen einander, sie sitzen.
Studien zur Einstellung amerikanischer Soldaten zu ihren Jobs in den Vereinigten Staaten (Zweiter Weltkrieg)
Einstellung der US-Armee-Soldaten zu ihren Jobs und Zweiter Weltkrieg. Soldaten stehen in Formation. Das Diagramm zeigt, wie unwissend sie über Jobs sind. Soldaten marschieren mit Flaggen. Diagramme des Signal Corps und des Corps of Engineers zeigen, wie viel Prozent der ASF ihre eigenen Jobs am meisten mögen. Soldaten-Parade. Gebäude im Hintergrund. Die Studie zeigt, dass die meisten Soldaten der Vereinigten Staaten ihren Job nicht mögen. Der Anteil der Soldaten in der Armee ist in den letzten Monaten auf 50 Prozent gesunken. Es wird eine Untersuchung durchgeführt, um weitere Informationen zu finden. Ein Flugzeug im Flug. Die Soldaten wurden nach ihrem Verständnis für ihre Arbeit gefragt, was sie über den Kampf denken und welche Auswirkungen Kriegsfilme auf sie haben, die von der Armee produziert werden. Sie wurden auch nach ihrer Meinung gefragt, welches Land ihrer Meinung nach am härtesten versucht, den Krieg zu gewinnen.
Ausbildung der Soldaten und Vermittlung eines Verständnisses ihrer Arbeit in den Vereinigten Staaten (Zweiter Weltkrieg)
Die Unwissenheit der Soldaten über ihre Arbeit und den Krieg, USA. Betont das psychologische Bedürfnis, den Feind zu hassen. Dramatisiert den Verrat von Soldaten auf dem Schlachtfeld. Soldaten feuern und bombardieren auf der schlachtfront in Zweiter Weltkrieg. Rauch entsteht durch Schüsse und Bombardierungen. Panzer bewegt sich auf das Feld und feuert. Ein Soldat bombardiert eine Stacheldraht-Verwicklung. Andere Soldaten feuern Maschinengewehre ab. Sie rücken vorne vor. Schlagzeilen über die Soldaten und ihre Unwissenheit über ihre Arbeit zeigen, dass die Soldaten nicht bereit sind zu kämpfen. Sie haben nicht das Verständnis für ihre Arbeit. Ein Offizier hält den Soldaten in der "Klassifizierungsabteilung" Vorträge, um ihnen ein gutes Verständnis ihrer Arbeit zu vermitteln. Die Soldaten lesen Bücher und Zeitschriften. Sie arbeiten an den Panzern und anderen Kriegsgeräten. Die Soldaten psychisch trainieren. Wöchentliche Nachrichten über den Krieg an Bord.
Film über den nazideutschen Bombenanschlag auf Großbritannien und die britischen Soldaten im Kampf gegen die Deutschen (Zweiter Weltkrieg)
Personalklassifizierung und -Orientierung als Moralmerkmale. Zeigt und empfiehlt Filme von nazideutschen Bombenanschlägen, brennenden Städten und toten Zivilisten in Zweiter Weltkrieg. Betont die Notwendigkeit eines Esprit de Corps. Der Offizier spricht Soldaten in einem Saal an und spricht darüber, dass man das verstehen muss, warum sie kämpfen. Zeigt, dass die kommandierenden Offiziere Kriegsfilme von nationalsozialistischen Angriffen auf Menschen zeigen sollten, um die Soldaten zu motivieren, für ihre Nation zu kämpfen. Der Film zeigt die deutschen Flugzeuge im Flug. Die Flugzeuge bombardieren das Land, in dem die Zivilisten leben. Blick auf die Stadt aus großer Höhe. Die Leute laufen weg, um sich vor dem Luftangriff zu retten. Leichen lagen auf dem Feld. Feuer und Rauch durch Bombardierung. Deutsche Flagge am Fahnenmast. Soldaten marschieren. Die britischen Soldaten bereiten sich auf den Kampf gegen die Deutschen vor. Die britischen Soldaten in Flugzeugen. Blick aus der Höhe auf die zerstörte Stadt.
Deutsche Soldaten und Zivilisten Fremdkörper und Bomben zerstörten Gebiete in Berlin, Deutschland.
Deutsche Soldaten und Zivilisten Fremdkörper in Berlin, Deutschland. Reparieren Sie die Bombe beschädigte Bereiche. Menschen arbeiten außerhalb eines zerstörten Gebäudes. Reparieren Sie einen Bahnhof. Arbeitnehmer Instandsetzung und Löschen Bahn Bereich. Ein deutscher Offizier spricht mit zwei junge Mädchen, Lächeln und Lachen. Menschen kommen an Lebensmittelgeschäfte in den Markt. Sie kaufen verschiedene Nahrungsmittel und Arbeit zu tragen auf das alltägliche Geschäft während der Zeit der alliierten Bombardierung. (Zweiter Weltkrieg Periode.)
Die Berliner Bombardierung Opfer sammeln in einer Halle und sehen eine Leistung von Akrobaten in Berlin, Deutschland.
Akrobaten durchführen für Berlin Bombardierung Opfer in Berlin Deutschland. Die Akrobaten auf der Bühne. Menschen die Show ansehen. Die geschädigten (aus der alliierten Bombardierung) und anderen Menschen die Show ansehen und Lachen. Sie applaudieren. (Zweiter Weltkrieg Periode.)
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