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China 1939 filmmaterial und bilder
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Ein japanischer Junge und eine Frau schwelgen in Hausarbeiten in der Mandschurei, China.
Japanische Einwanderungslager in der Mandschurei, China. Schafe geben Korralen. Ein japanischer Junge hütet Schafe. Eine japanische Kolonistin, die Kleidung vor ihrem Haus aufgehängt hat. Eine Japanerin benutzt ein Spinnrad. Eine andere japanische Frau holt Wasser aus einem Brunnen mit einem Rad.
U.S. Navy Admiral Harry Ervin Yarnellin Gespräche über die japanische Invasion in China während eines Interviews in Guam.
U.S. Navy Admiral Harry Ervin Yarnell ist Interview in Guam. Dramatisierung: U.S. Navy Admiral Harry Ervin Yarnell spricht. Er spricht über die japanische Invasion in China während des Krieges war in Europa. Er erklärt, dass der Krieg verursachte Zerstörung, Hunger, Krankheiten und erzeugt viele Chinesen obdachlos. Medien Personen Notizen während des Bewerbungsgesprächs.
Während des Zweiten Chinesisch-Chinesischen Krieges ziehen japanische Truppen in der Provinz Hopeh (Hebei) im Norden Chinas vor.
Während des Zweiten Chinesisch-Japanischen Krieges zieht die japanische Armee in der nordchinesischen Provinz Hopeh (Hebei) weiter. Japanische Truppen marschieren auf einer Straße. Ausrüstung und Truppen bewegen sich durch flache Gewässer. Pferde mit Säcken bewegen sich durch flaches Wasser. Japanische Artillerie wird von den Truppen abgefeuert. Japanische Panzer feuern auf die feindlichen Positionen. Flugzeuge über Kopf. Ein improvisierter gepanzerter Zug in Hubei, gefangen von japanischen Streitkräften. Zerstörte und zerstörte Eisenbahnzüge. Japanische Armee, angeführt von einer Gruppe amerikanischer Autos, die auf der eroberten chinesischen Stadt parieren. Zivilisten winken Flaggen und jubeln. Japanische Truppen verteilen Essen an die Kinder.
Blick auf China und Japan in der Zeit bis zum Zweiten Chinesisch-Japanischen Krieg
Film öffnet sich mit Übersichtskarte von Japan gezeigt, im Gegensatz zu 20 Mal größeren China und Persönlichkeiten aus China's 6 mal größer. Karte von China wird in Stücke, die seine zahlreichen internen Lehen. Im Gegensatz dazu ist der japanischen Soldaten marschieren im Überblick dargestellt, bevor Ihre einzigartige Führer, Kaiser Hirohito und anderen nationalen militärischen Führer. Der Film zeigt kontrastfarbigen 20 Merkmale von China und Japan. Sun Yat-sen, die in post-kaiserlichen China und gilt als der Gründervater der Republik China, gezeigt zu sprechen. Erzähler erklärt, dass im Jahre 1911, dieser Mann hatte eine Peoples' Revolution, zu einem Ende gebracht, Chinas alten kaiserlichen Regierung. Ansicht des chinesischen Volkes marschieren und mit Fahnen und Banner. Bücher werden im Vergleich Chinas Sun Yat-sen zu Amerikas George Washingon. Sun Yat-sen's politische Aussage, wie in chinesischen, Wörter enthält, ähnlich denen in Abraham Lincoln's Gettysburg Address. Anzeigen von Schulen und Hochschulen in der neuen Republik China. Chinesische Studenten in Bibliotheken. Ein paar Essen in einem chinesischen Restaurant, mit Blick auf andere Gebäude. Eine hohe clock tower taucht auf der gleichen Höhe außerhalb Ihres fensters. Stahl errichtet, für die ein hohes Gebäude. Architekten bei der Arbeit. Wissenschaftler suchen durch ein Mikroskop. Techniker bei der Arbeit in einem Chemielabor. Medizinisches Personal und Patienten in einem modernen Krankenhaus. Kinder in der Schule im Rahmen der obligatorischen Ausbildung. Das chinesische Volk die Ausübung ihrer Meinungs- und Religionsfreiheit. Die Beerdigung von Sun Yat-sen, im Jahre 1925, im Beisein von seinem Nachfolger, Chiang Kai-shek und anderen chinesischen Führer in Militäruniformen. Das chinesische Volk an einer freien Zeremonie. Beispiele für Bereiche, in denen die Modernisierung. Chinesische Arbeiter mit manuell betriebenen Maschinen zu verarbeiten. Kommerzielle Zwischenanlaufen eines Flusses mit Wind und Segeln. Ansichten von Dampfloks und Züge eingeführt, link Teile von China. Trucks Moving Goods über unbefestigte Straßen (noch). Bergleute arbeiten in open air Minen, Graben, Kohle und Eisen. Geschmolzenem Zinn gegossen aus einem Tiegel. Maschinen, die komplexen Aufgaben in einer Stofffabrikanten und Frauen tendenziell Spinn- und Strickmaschinen. Schulkinder in kollektive Outdoor Spiele und übung Übungen. Szene verschiebt sich auf Japan, wo Kaiser Hirohito, auf einem weißen Pferd, führt militärische Führer bei der Überprüfung der japanischen Streitkräfte. Eine Bildung von japanischen Modell 97 mittlere Panzer in review, mit Tank Commander salutierte aus ihren Revolvern. Blick von japanischen Stahlwalzwerk Schlagzeile in World-Telegram Zeitung vom 14. Februar 1934, lautet: "Tokyo Haus führt riesige Waffen Budget." Ein Los Angeles Zeitung vom 23. November 1934, erweitert auf die gleiche Geschichte. New Orleans Picayune, Sonntag, 5 Mai, 1936, berichtet, dass Japan ist belastet durch seine riesige Waffen kosten.
Japanische Truppen Fortschritte in Nordchina und Feuer Maschinengewehre und Artillerie während des zweiten Japanisch-Chinesischen Krieges.
Die japanische Armee Angriffen der Feind während des zweiten Japanisch-Chinesischen Krieges in China. Japanische Truppen März entlang von Straßen, über Felder und durch tiefe Sümpfe. Japanische Artillerie und Maschinengewehre sind gefeuert.
Chinesische Männer aus Schule geschnitzt aus einem Berg und unterwiesen werden im Freien Klasse. Sie üben auch
Männer studieren und Übung in China. Männer kommen aus einem "Yaodong" (geschnitzt aus einem Berghang) Schule, mit jeweils einem Text Buch. Sie sitzen und zuhören zu einem Lehrer. Lehrer schreibt auf einer Platine. Männer sitzen wie Sie schreiben Holding eine Tinte Topf in einer Hand. Sie alle versammeln in einem Masse und Bewegung.
