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Innsbruck Österreich 1933 filmmaterial und bilder
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Aufstieg des Faschismus in Italien und Deutschland nach Ersten Weltkrieg
Die animierte Karte zeigt die Ausbreitung des Faschismus in Japan, Deutschland und seinen Nachbarländern sowie in Italien. Ansichten der italienischen faschistischen "Schwarzen Hemden", die mit Fahnen marschieren und den faschistischen römischen Gruß wiedergeben. Faschisten, die am berühmten „Marsch auf Rom“ („Marcia su Roma“) vom 27. Oktober 1922 teilgenommen haben. Zuschauer säumen die Gehwege und die Seite der Straße. Kurze (ruckartige) Ansichten über Unruhen und verzweifelte Menschenmengen von Bürgern im Nachkriegstitalien um 1919 und 1920 nach dem Ersten Weltkrieg aufgrund von Arbeitslosigkeit und schweren Zeiten. Italienische Leute, die in einer Suppenküche im Freien essen gehen. Faschisten, die bessere Zeiten versprechen, werden gesehen, wie sie in verklemmten offenen Autos paradieren und fahren. Benito Mussolini, der 1921 ins Parlament gewählt wurde, wird in einem Hut, einem Waffenakimbo, mit anderen Beamten zusammen gesehen. Blick auf schwarze Hemden, die vor dem Palazzo Venezia marschieren (Via del Plebiscito, 118, 00186 Roma RM, Italien). Wieder zurück zu Mussolini, der nun einige Bemerkungen an die mit ihm Stehenden macht und sich mit übertriebener Körpersprache ausdrückt. Ein weiterer Blick auf die schwarzen Hemden marschieren. Der Film übergeht nach Deutschland, wo Adolf Hitler durch eine dichte Menge von Unterstützern und einigen Brownshirts oder SA-Sturmtruppen zu sehen ist. Hitlers Kleidung ähnelt einer Militäruniform. Als Nächstes zeigen wir Szenen, die die schreckliche Hyperinflation nach dem Weltkrieg 1 veranschaulichen, unter der Deutschland während der Weimarer Republik litt. Es werden verschiedene Deutsche Mark-Banknoten in lächerlichen Stückelungen gezeigt. Baker legt einen Preis von 460 Milliarden DM auf Brot. Menschen, die während dieser Zeit versuchen, Lebensmittel zu kaufen. Militaristische Marschers in Deutschland. Faschisten grüßend mit Arm, als sie in einer Stadtstraße umziehen. General Feldmarschall Paul von Hindenburg (Präsident von Deutschland) steht vor Deutschlands führenden militärischen Führern. Direkt hinter ihm steht Marschall August von Mackensen, in einem Pelz-busby-Hut mit Totenkopf-Insignien. Andere Generäle tragen pickelhaube Stachelhelme. Hindenburgs engster Mitarbeiter, General Erich Ludendorff, steht kurz hinter und links von Hindenburg. Blick auf deutsche Soldaten in moderneren Uniformen. Als nächstes wird Hindenburg gesehen, wie sie Truppen in der Gesellschaft ihres Kommandanten überprüft. Als nächstes wird Hitler mit einer Gruppe von deutschen zivilen Industriellen gesehen, deren Interessen er zu unterstützen verspricht. Alfred Krupp Jr. sitzt mit gekreuzten Beinen neben Hitler. Blick auf Hitler, in Uniform, winkend aus einem Fenster. Menschen, die als Kader der berittenen Polizei in Formation die Straße hinunter laufen.
Erhöhung der Zuschüsse für indische Bildung und Rückgang der Mittel für die militärische Kontrolle in den USA von 1886 bis 1932.
Ein Film Erhebungen des Bundes Bestimmungen für die Ausbildung der Indianer Studenten in den USA während der Großen Depression, und kulturelle Integration der gebürtigen Amerikaner in weißen Kulturen. Eine indische Frau hält ihr Baby. Ein Inder Gespräche zu einer Frau. Zwei Frauen in traditioneller Kleidung. Im Außenbereich einer Gemeinde. Ein Bild, Erhöhung der Zuschüsse für indische Bildung und Rückgang der Mittel für die militärische Kontrolle in den Vereinigten Staaten von 1886 bis 1932.
Verschiedene Schulen die Erziehung zur nordamerikanischen Indianer Studenten in den Vereinigten Staaten.
Us-Vorschriften für die Ausbildung der Nordamerikanischen Indianer in den USA während der Großen Depression. Native American Indian Studenten kommen aus Chemawa indischen Schule Internat in Oregon. Eine Grundschule in der Pine Ridge Reservation in South Dakota. Indische Kinder auf dem Gelände der Shiprock Reservierung in New Mexico. Animierte Karte zeigt den indischen Schulen in den Vereinigten Staaten. Tuch Linien auf dem Gelände einer Schule. Ein Mann geht aus einer Regierung.
Nordamerikanische indische Studenten Bewegung und Sport spielen am Pipestone Regierungsschule in Minnesota, Vereinigte Staaten.
Ein Film Erhebungen des Bundes Bestimmungen für die Ausbildung der Indianer in den Vereinigten Staaten. Eine neue Sporthalle und ein neues Krankenhaus in Pipestone Regierung Schule, ein Internat in Minnesota. Jungen mit Rasenmäher auf dem Campus der Schule. Sportler ausgerichtet. Jungs spielen Fußball und Baseball. Mädchen, die "Kätzchen", die aussieht wie Baseball. Ein Junge läuft und springt über einen anderen, steht für die anderen boy's Vault.
Native American Indian Studenten in verschiedenen Aktivitäten an einer Schule auf der Grundlage der Teilzeitarbeit in den Vereinigten Staaten.
Work-Studie Bildung Programme für die Nordamerikanischen Indianer in den Vereinigten Staaten während der 1930er Jahre Große Depression. Indische Studenten geben Sie eine öffentliche Schule, die sich für Teilzeitarbeit. Die Teilnehmer lernen neue Kompetenzen in der beruflichen Schule, einschließlich Eingabe, Malerei und Arbeiten auf Blueprints (Entwurf).
Nordamerikanische indische Studenten lernen berufliche Fähigkeiten in staatlichen Schulen, damit sie ihren Lebensunterhalt verdienen können.
Us-regierung Bestimmungen für die Ausbildung der Indianer während der Großen Depression in den Vereinigten Staaten. Clip konzentriert sich auf die indianische Indische Studenten lernen berufliche Fertigkeiten, Handwerk, Service und Kompetenz, damit sie Arbeitsplätze erhalten und ihren Lebensunterhalt verdienen. Ein Indischer Student arbeitet auf einer Skizze. Studenten kultivieren Pflanzen in einem Gewächshaus. Mädchen an Nähmaschinen. Drei Frauen darstellen. Indische Frauen Essen zubereiten in der Küche. Indische Frauen lernen nanny Fähigkeiten und Pflege für den amerikanischen Kindern an einer Schule. Kinder auf einer Folie auf dem Spielplatz.
